湖南益阳市教育局到贵州毕节考察德慧智国学教育工作

2015年12月2日,湖南益阳市资阳区教育局顾利群副局长、资阳区教育局经典诵读办公室主任张柏清、资阳区中心幼儿园园长李胜菊赴德慧智试点学校——毕节四小,交流考察德慧智国学教育开展情况,探究益阳市国学经典教育发展之路。

顾副局长一行在上午9:40到达学校,学生们正在做课间操-梅花韵拍操。操场上三千名学生整齐列队,在广播音乐的引领下,学生们挥袖成云,动作整齐、气势恢宏,经典诵读之声响彻整个校园。顾副局长说:“看到三千多学生们一起做梅花韵拍操,真是震撼人心!”

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毕节四小师生在整齐诵读《复兴道德心愿词》

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毕节四小师生在做梅花韵拍操

随后,湖南益阳考察团走进课堂,首先观看了学校德慧智国学普及课程——“经典诵读课”和“行为规范课”。学校分管教学的冷道英校长首先对这两门课程做了介绍,德慧智国学教育是以德育为主的品质、品格、品行三品合一教育。品质是指一个人内在道德修养情况,品格则是外在的行为规范。经典诵读课和行为规范课主要是在这两个方面对学生进行培养和引导,现在学校开设了经典诵读课和行为规范课每周各两节。

行为规范课上,老师讲授的是《弟子规》出则弟的内容,课上老师引用丰富多彩的德育故事、循循善诱,引导学生们领会经典语句中的德育内涵,学生们深受启发,学生们的发言不时引起热烈的掌声。

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行为规范课堂

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顾副局长一行在学校领导的陪同下听课

经典诵读课上教师引导学生们在悠扬的古琴声中进行课前调整,以恭敬之心诵读《德道经》,在教师的引导下,学生们在经典中畅泳感悟、沐浴经典正能量,前来参观的老师们也情不自禁的跟着学生们一起诵读。

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经典诵读课堂

下午,顾副局长一行又进入教室参观“图文九宫课”和“想象力培养诵读课”。这两节课的教学目的是以培养学生慧性图文思维能力为主。在听课过程中,真实的感受到学生们活泼的表现以及超强记忆能力的展现,顾副局长和张主任脸上露出满意的笑容,同时对四小的教师国学底蕴赞赏有加,张主任听课后说,很期待能和这些老师们了解一下她们的成长历程。

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图文九宫课堂

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想象力培养诵读课

随后,考察团参观了学校的校园文化建设和学校的科技发明、书法、美术、音乐、手工等特色课程,并观看了学校的《弟子规》和《德道经》文化艺术表演。考察团一行赞叹到,贵州毕节能在教育创新上做的如此扎实,学校的教育工作其已远远走在了教育改革和发展的前列。

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参观兴趣课堂

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参观慧识培养轻松发明课堂

最后在学校录播室召开了座谈会,湖南益阳教育局考察团、四小冷校长、教导主任、教师代表及德慧智国学教育机构驻毕节教师参与了座谈。首先德慧智国学教育机构周老师分别从教师培训、家长培训、学生课堂打造、经典诵读比赛、取得成果等方面对毕节德慧智两年来开展的工作进行汇报。

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座谈会现场

随后,冷校长也汇报了四小德慧智国学教育开展的基本情况,冷校长讲到,上个月小继教(小学教师继续教育)工作检查会上,学校给来检查工作的领导展示了行为规范课程,听课领导很满意,说非常遗憾自己的学校没有早点开这样的课程。在前两天中国陶行知研究会的专家到我校考察,看到学生们给老师行拱手礼,他们感到学校师生的精神面貌很好,没有应试教育下老师们对职业的倦怠。

冷校长说:德慧智国学教育实验推行两年来,得到社会和家长的普遍认可,国学道德教育的特色已经在社会中形成了口碑,现在进入四小的一年级学生都非常想进德慧智的“国学班”来读书,德慧智国学教育的效果很明显。

顾副局长听取汇报后表示感触很深,肯定了学校德慧智国学教育取得的成绩。他讲到,学校是地方文明的窗口,四小的校园文化建成了文化发源源头的展示,学校做的很到位。经典诵读后学生的精气神非常好,去班里听课的时候,发现多数的孩子和老师都是天庭饱满,而且感到孩子们在诵读的时候底气很足,声音给人一种震撼。顾副局长还说看到诵读经典的孩子眼睛发亮,目光炯炯有神。这些都是师生精气神充足的表现。

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顾副局长讲话

接下来顾副局长和张主任详细向教师代表询问一些教学问题,了解他们的成长历程。杨老师说:“我是一名语文教师,在德慧智国学教育没有来到我们学校之前,我的教学在毕节市得到一些认可(毕节名师),但是自己却对教育感到迷茫,自己深深的体会到现在应试教育的不足。也就是在我迷茫的时候,德慧智国学教育进入了我们学校。刚开始的时候听不懂,也不感兴趣。后来我们自发申请成立了德慧智国学重点实验班,就非常着急的想了解课堂操作方法,但是方法需要理论的支撑,后来在德慧智国学老师的培训中,增强了理论观念,自己也买了一些书在看,主动学习理论。自己有了理论基础之后,方法掌握起来很灵活,孩子们也在沉重的课业负担中解脱了出来,使学生的学习存满了乐趣,找到了更适合孩子们的教育理念。这样我慢慢的走进了德慧智国学教育。”

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杨老师分享自己的成长历程

顾副局长说:“现在调查显示七十年代以后的本科生都不懂国学,所以经典诵读教育值得我们进行推崇,是一个坚定不移的方向。我们益阳已经推行了十年的经典诵读教育,经过多年教研、比较,在目前国学教育领域中最值得借鉴学习的就是德慧智国学教育,这是我了解到的理论最全面、方法最系统的国学教育。可以预见,德慧智国学教育将势必成为国家基础教育改革的方向。”

源自:中国教育电视台国学台:http://guoxue.centv.cn/989.html

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