爱是教育的起点

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当我们第一眼看到自己的孩子时,那可能是一张红红的,皱皱的小脸蛋,眼晴也许还没有睁开,只会竭尽全力地呱呱而哭,许许多多的新妈妈都会为看到孩子的第一眼而流下热泪。这是生命的感动!

当孩子从一个稚嫩的婴儿变成活蹦乱跳的小淘气时,当他们向我们露出微笑、牙牙学语、满地乱爬,直到勇敢地迈出第一步的时候,我们开始感受到做父母真的太美妙了!幸福、感动、责任、欣慰……我们渐渐收获着以前从未曾拥有过的情感。陪伴着孩子日益长大,我们的心灵似乎也回到了童年。当我们看着一个那么柔弱的小宝贝在不知不觉中竟然这样积极努力地成长着自己,他们的生命力是那样地蓬勃、旺盛,不禁会由衷惊讶和感叹生命的奇迹。当我们能够不仅仅把孩子当作自己的杰作,而把眼光无限地延伸和扩展,看到孩子更是属于这个大自然的杰作时,我们的自我生命就一定会获得一次重新成长的历程。这是生命的恩赐!

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为人父母是一段珍贵的历程。我们既是在教育孩子,更是拥有了一次向孩子学习,和孩子一起成长的机会。没有孩子,我们就缺少了很多机会去聆听被物质世界过多的欲望所屏障的、来自生命最深处的表达。

只有当我们主动去探索生命的真相,聆听心灵的语言,让自己主动变成孩子,站在淳朴的、本真的位置上,我们才能为孩子提供最合适的、最需要的对他们帮助最大的教育内容和方法。

没有爱,就没有孩子,没有未来;没有爱,也就不会有真正的教育的存在。

所以,不论是父母还是老师,我们都应该继续为了爱,去引领和扶助我们的孩子走上对他而言最幸福的人生之路。

拒绝攀比,拒绝功利,让每一个生命能够沿着他的天然本赋的特质和兴趣,在我们的帮助下绽放出生命的最美光芒,无论这光芒是蓝色、红色或者黄色、绿色,我们不要挑剔,不要选择,敞开爱的心扉,接纳、引领、启迪、激发并且欣赏,这就足够了。

让我们珍惜和孩子们共同成长的每一个时刻吧!

——现代教育出版社《幼儿教育概论》
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《幼儿教育概论》全面阐述了如何运用道德能量滋养生命双重结构中的精神系统,使儿童的精神系统发育完全,能量充足。

《幼儿教育概论》首次揭示了婴幼儿慧识与智识两方面的发展规律,并提出了胎婴养虚和幼儿养性的教育方针。

《幼儿教育概论》可作为深入研究德慧智幼儿教育理论的参考书籍,也可作为德慧智幼儿教师与正在实施德慧智教育的家长的理论指导用书。希望通过广泛的实践,集结并吸纳众多一线教师、家长的智慧与经验,使德慧智幼儿教育理论得到不断地发展和完善,培养出众多优秀的幼儿教师,使更多的幼儿在德慧智教育中茁壮成长,在优秀的传统道德根文化的滋养下,创造美好灿烂的未来!

《幼儿教育概论》目录

第一篇 德慧智教育理论基础
第一章 道德观
第二章 智慧观
第三章 学习教育观
第四章 三因学说与教育三理学
第二篇 幼儿教育理念
第一章 儿童观
第二章 教师观
第三章 环境观
第四章 教学活动原则

第三篇 幼儿教育纲目
第一章 幼儿生命能量发展特点与教育原则
第二章 幼儿的道德意识发展规律与教育原则
第三章 幼儿慧识的发展规律与教育原则
第四章 幼儿智识发展规律与教育原则
第五章 幼儿前六识发展规律与教育原则
第六章 幼儿才艺教育
第七章 德慧智幼儿教育的效应

第四篇 德慧智教育的核心方法——经典诵读
第一章 经典诵读是中华道德文化复兴的必修课
第二章 经典中的文字特点与效用
第三章 经典诵读的“音”和“声”
第四章 经典学习的实践要领
第五章 德慧智经典诵读的特点

《幼儿教育概论》书籍

德慧智文化书店:
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